Réalisation de diagnostics et d’accompagnements RH & RSE
C’est l’une des expertises fondatrices de CARTESA (que ce soit pour un territoire, un secteur d’activité ou une entreprise), nous travaillons depuis des années avec les OPCO sur ces démarches.
Il s’agit de co-produire et de partager un diagnostic de situation et des enjeux associés en ayant les objectifs stratégiques bien en tête. Nous faisons émerger, avec les acteurs clés, des réponses, nous identifions les actions, les méthodologies ou les processus à implanter.
Conception et animation de formations
Nous sommes un organisme de formation certifié et reconnu. Nos sessions de formation constituent de véritables expériences pour apprendre sur soi, réfléchir à ses pratiques et monter en compétences. Ce sont des moments privilégiés pour s’ouvrir aux pratiques des autres et expérimenter des méthodes alternatives.
Conduite de Coaching individuel et d’équipe
Les sessions de coaching permettent d’approcher différemment sa relation au quotidien, à la performance et à son environnement.
Nos séances de coaching respectent un processus déontologique rigoureux (type ICF /SF Coach).
Nos pratiques de coaching font l’objet de la supervision de Yann JALERAT
Conduite de projets de transformation
Partenaire de différentes institutions et acteurs régionaux, nous pouvons vous proposer plusieurs modèles de réalisation et de financement de vos projets dans des cultures professionnelles et des secteurs d’activité différents. Nous pouvons vous aider à :
Animation de cercles de co-développement
Le co-développement professionnel réunit un groupe de participants qui partage des problématiques professionnelles similaires.
Plus que jamais, les patrons et managers des TPE-PME demandent à sortir de leur « isolement » pour chercher/trouver des solutions avec des pairs…qui appartiennent à un même secteur géographique ou d’activités.
Accompagnement des AFEST et ingénierie pédagogique
L’AFEST (Action de Formation en Situation de Travail) est une modalité de formation nouvellement reconnue consistant à former les salariés directement dans leur situation de travail. Elle est centrée sur la mise en pratique avec une approche réflexive qui permet à l’apprenant de prendre du recul sur ses pratiques et de les analyser
Il s’agit d’une démarche structurée qui implique :
- une analyse du travail
- des objectifs d’apprentissage
- des situations d’apprentissage